Percepções ao
navegar em hipertextos
Sabe-se que Hipertexto é o termo
que remete a um texto em formato digital, não-linear, sem ponto fixo de
entrada e de saída, sem uma hierarquia pré-determinada, sempre expansível e
literalmente sem limite. Surgiu em meados dos anos 1960 por Theodore Nelson
para “exprimir a idéia de escrita/leitura em um
sistema de informática”, ao qual se agregam outros conjuntos de informação na forma de blocos de textos, palavras, imagens ou sons, cujo acesso se dá através de referências específicas denominadas hiperlinks, ou simplesmente links.O sistema de hipertexto mais conhecido atualmente é a World Wide Web.
sistema de informática”, ao qual se agregam outros conjuntos de informação na forma de blocos de textos, palavras, imagens ou sons, cujo acesso se dá através de referências específicas denominadas hiperlinks, ou simplesmente links.O sistema de hipertexto mais conhecido atualmente é a World Wide Web.
Chama-se “Navegação”, a metáfora utilizada para descrever o modo como os
usuários se movimentam por documentos hipertextuais, já os cibernautas têm, na
Internet, um vasto universo a ser descoberto. O hipertexto está relacionado à
própria evolução da tecnologia computacional quando a interação passa à
interatividade, em que o computador deixa de ser binário, rígido e centralizador,
para oferecer ao usuário interfaces interativas, por fazer um contraponto à
leitura/escrita e permitir ao leitor decidir o rumo a seguir na sua viagem pela
leitura, tornando o tempo e o espaço, em relação à construção textual, flexíveis.
Temos no hipertexto uma das importantes ferramentas que procuram
possibilitar a participação ativa do usuário na construção do conhecimento de
forma cooperativa, com interação coletiva. Pode ser utilizando em sala de aula
por ser mais um recurso pedagógico e possível ao ensino/aprendizagem, mudando
as relações dentro do espaço da sala de aula.
Não
foi difícil navegar porque encontramos
orientação para tornar a leitura eficiente e prazerosa; as criações de
formas para mostrarem ao leitor aonde os links
levam, a qualificação da informação fornecida, para que o leitor possa
ter alguma noção do que está visitando; um sistema de leitura fácil e
integração das partes do documento/site de maneira coordenada e significativa.
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